IT-Personal / IT-Training

Zusammenfassung

Der Übergang in die Informationsgesellschaft, die boomende Nutzung des Internets, die Entwicklung von E-Business und E- Commerce führen weltweit zu einem riesigen Bedarf an IT- Fachkräften, der gegenwärtig nicht abgedeckt werden kann. Zusätzlich ist, wegen der Dynamik der IT-Fachgebiete, lebenslanges Lernen für diese Fachkräfte besonders wichtig. Deshalb entstehen für die IT-Aus- und -Weiterbildung an den deutschen Hochschulen und den sich herausbildenden globalen Bildungsmarkt sehr hohe Anforderungen. Erfolg versprechende Lösungsansätze, das IT-Fachkräfte-Defizit zu beheben oder zumindest abzubauen, ergeben sich aus dem Potenzial der neuen Medien. Durch Hochschulnetzwerke und virtuelle Hochschulen besteht die Chance, IT-Kernkompetenzen zu bündeln und Online- Bildungsmodule für internetbasierte Lehrangebote in der IT- Aus- und -Weiterbildung zu entwickeln und bereitzustellen. In dem vorliegenden Beitrag werden die Potenziale der neuen Medien für E-Learning beschrieben, die Ausgangssituation und die Anforderungen an die IT-Aus- und -Weiterbildung charakterisiert und Vorschläge zur Nutzung von E-Learning unterbreitet. Schließlich wird am Beispiel von WINFOLine gezeigt, wie das Konzept der internetbasierten Ausbildung auf dem Gebiet der Wirtschaftsinformatik in einem Verbund von vier Universitäten umgesetzt wurde.

Inhaltsübersicht

1. Einleitung
2. Szenario 2005: Globaler Markt für Aus- und Weiterbildung
3. Innovationspotenziale neuer Medien
   1. Neue Medien
   2. Virtualisierung
   3. Potenziale für E-Learning
4. Chancen für die IT-Aus- und -Weiterbildung
   1. Ausgangssituation
   2. Inhaltliche Anforderungen der Praxis
   3. Nutzung der Potenziale neuer Medien
   4. Notwendige Voraussetzungen an den Hochschulen
   5. WINFOLine: Internetbasierte Ausbildung in der Wirtschaftsinformatik
5. Literatur