IT-Personal / IT-Training

Zusammenfassung

"In einer Zeit des dramatischen Wandels gehört die Zukunft denen, die dazulernen. Die sich mit dem Gelernten begnügen, sind gerüstet für eine Welt, die schon nicht mehr existiert."
Eric Hoffer, Vanguard Management, 1989.

Im Folgenden sollen am Beispiel des Europäischen Computer- Führerscheins (ECDL) die Zertifizierung von Anwenderkenntnissen im IT-Bereich betrachtet werden. Der ECDL wird in weltweit über 8000 Testzentren abgenommen. Das Programm selbst haben über eine Million Kandidaten durchlaufen. In Deutschland wird er zurzeit in ca. 700 Zentren geprüft. Diese Prüfungszentren sind flächendeckend in der Bundesrepublik vertreten. Die Prüfungen werden online abgenommen, dabei befindet sich der Kandidat  im Gegensatz zu anderen Testverfahren während des gesamten Tests online. Dies setzt sowohl auf der Seite der Testzentren als auch auf der Seite des Testanbieters eine abgestimmte IT-Infrastruktur voraus, auf die im Folgenden näher eingegangen wird. Ein weiterer Schwerpunkt dieses Aufsatzes wird auf der Methode der Testentwicklung, Evaluation und des Monitoring liegen. Voraussetzung für psychometrische Testverfahren ist eine bestimmte Abfolge in der Einführung neuer Tests, von der Erstellung des ersten Blueprints bis zum lauffähigen Test. Hierbei werden die Begriffe von Reliabilität und Validität von Tests im Fokus liegen. Abschließend sollen Weiterentwicklungen des Europäischen Computer-Führerscheins skizziert werden.

Inhaltsübersicht

1. Der Europäische Computer-Führerschein
2. Das Online-Testverfahren
3. Die Testentwicklung
4. Die Evaluation von IT-Tests
5. Weiterentwicklungen und neue Ansätze
6. Literatur