IT-gestütztes Lernen & Wissensmanagement

Inhalt

In unserer entwickelten Volkswirtschaft ist Innovation zentraler Treibstoff der Wettbewerbsfähigkeit. Doch Innovation erfordert Veränderungswillen, die Offenheit für und Auseinandersetzung mit neuen Technologien und Verfahren, den Austausch untereinander und die Nutzung des Erfahrungswissens von Mitarbeitern. Hierfür sind ständiges Lernen und das gezielte Management von Wissen eine wesentliche Voraussetzung. Seit Jahren kommen hierfür unterschiedlichste Technologien zum Einsatz: eLearning-Plattformen flexibilisieren den Lernprozess zeitlich und räumlich; Wissensmanagementlösungen unterstützen die Sammlung, Bewertung, den Austausch und die Anreicherung von Wissen im Sinne einer längerfristigen Sicherung. Mit dem Siegeszug der Web-2.0-Technologien können mehr Menschen in einfacherer Form zu Nutzern werden; neue Aufbereitungsformen von Contents z.B. in Videoformaten erweitern die didaktischen Möglichkeiten. Parallel dazu werden die Systeme, die Lerncontents und Wissensbestandteile aufbereiten, zugreifbar und aktualisierbar machen, immer leistungsfähiger. Entstehende Standards unterstützen das Teilen von Contents und deren Wiederverwendbarkeit. Kennzeichnend ist auch, dass bisher eher getrennt gemanagte Bereiche des Lernens im Sinne der Aus- und Weiterbildung einerseits und des Wissensmanagements andererseits zunehmend integrativ bearbeitet werden.

Das Schwerpunktheft HMD 277 beleuchtet den aktuellen Status der Realisierung IT-basierter Konzepte des Lernens und des Wissensmanagements unter der Perspektive der Wirtschaftsinformatik. Es stellt wesentliche Entwicklungslinien, Systeme und Anwendungsbeispiele vor, beschreibt wesentliche Erfahrungen aus Projekten und gibt einen Überblick über verwendete Standards und Plattformen.